Fra kartlegging til leseglede: Den komplette løsningen for din skole

Aski Raski er mer enn bare et treningsverktøy, det er et system for å sikre at hver eneste elev mestrer den grunnleggende leseferdigheten gjennom avkoding. Ved å kombinere presis kartlegging med systematisk mengdetrening, legger vi grunnlaget for en livslang evne til å forstå og bruke språket.

Her er pilarene som gjør Aski Raski til en uunnværlig del av den moderne leseopplæringen:

Kartlegging

I en travel skolehverdag er det avgjørende å vite nøyaktig hvor skoen trykker for hver enkelt elev. Aski Raski inneholder en innebygd kartleggingsmodul som raskt avdekker hvilke bokstavlyder, stavelser eller ordmønstre eleven strever med.

  • Datadrevet innsikt: Læreren får umiddelbar oversikt over både individuelle utfordringer og klassens samlede nivå.

  • Målrettede tiltak: Du slipper å bruke tid på det elevene allerede kan. Kartleggingen danner grunnlaget for automatisk tilpassede læringsstier, slik at treningen alltid skjer i «den proksimale utviklingssonen».

Systematisk mengdetrening

For å bli en god leser må avkodingen av ord automatiseres. Aski Raski bruker en forskningsbasert metodikk hvor elevene trener gjennom de fire oppgavetypene: Hør, Finn, Skriv og Les.

  • Fokus på lydering: Ved å bryte ord ned til enkelte lyder og bygge dem opp igjen, lærer elevene den tekniske siden ved lesing på en strukturert måte.

  • Selvstendig arbeid: Elevene kan jobbe i eget tempo med umiddelbar respons i programmet. Dette frigjør tid for læreren til å gi individuell oppfølging der det trengs mest.

Broen til innholdsforståelse

Målet med å lære teknikken bak lesing, er å kunne dykke ned i litteraturens verden. Hos ILT Education ser vi Aski Raski og Polylino som to sider av samme sak:

  • Aski Raski lærer barna hvordan de skal lese: Her bygges grunnmuren og den tekniske ferdigheten.

  • Polylino lærer barna hvorfor de skal lese: Her får de tilgang til over 1500 bildebøker som gir innhold, språkforståelse og motivasjon.

Når elevene mestrer avkodingen i Aski Raski, kan de ta i bruk ferdighetene sine i Polylino sitt rike bibliotek. Dette samspillet sikrer at den tekniske treningen fører til ekte leseglede og faglig mestring.

Mestring

Aski Raski er like nyttig i bruk på skoler som i voksenopplæring og norskundervisning for alle nye innbyggere i landet vårt. Programmet er enkelt å bruke, og lagt opp for at elevene selv skal kunne finne frem og løse oppgaver, både på skolen og hjemme. 

Støtter hele læringsløpet

Aski Raski er utviklet for å følge eleven hele veien. Enten det er den aller første leseopplæringen, intensivtrening på barneskolen med Startpakken, eller voksenopplæring for de som lærer norsk som andrespråk, er metodikken like effektiv.

Verktøyet er spesielt verdifullt for elever med dysleksi eller andre særskilte utfordringer med lese- og skriveopplæringen. For disse elevene er den tette kartleggingen og den visuelle, auditive støtten i programmet avgjørende. Ved å isolere lyder og trene systematisk på fonologisk bevissthet, hjelper vi elever med dysleksi å knekke kodene som ellers kan føles uoverkommelige. Metodikken gir rom for den mengdetreningen og repetisjonen som kreves for å oppnå automatisering og mestring på lik linje med andre elever.

Er du klar for å gi dine elever den beste starten på lesekarrieren?

En nyttig ekstraeffekt, i tillegg til leseøving, er skriveoppgavene. Jeg synes det er svært bra at setninger bare blir godkjent som riktige hvis de har stor bokstav, punktum, riktig mellomrom, stor bokstav i egennavn osv. Også elever som vanligvis jobber raskt, har måttet innrømme at tempoet må ned og nøyaktigheten opp for å få riktig svar.

Ingunn H. Ersdal, Adjunkt med tilleggsutdanning Gyland skole

Aski Raski har støtte for Feide, og de aller fleste bruker denne tjenesten til pålogging i programmet.

KORT OPP­SUMMERT

Aski Raski kan brukes i grupper og i full klasse. Det egner seg veldig godt til fellesøkter på tavlen eller som stasjons­undervisning. Basert på kartleggings­resultatene og tiltaksplan kan elevene jobbe selvstendig på sitt nivå. De jobber i fellesskap, men likevel individuelt tilpasset.